小学周记范文集合八篇
不经意间，一个星期已经结束了，相信大家都有不少体会吧，是时候仔细地写一篇周记了。怎样写周记才更能吸引眼球呢？以下是小编为大家收集的小学周记8篇，希望能够帮助到大家。
小学周记 篇1
冬天来了！幻想的冬天悄悄来临了。它把人间变得呢么美，那么让人陶醉。
雪花是冬天的音乐家，它在北风的吹动下，用欢快的舞蹈表示冬天的美丽，为人们展现那动听的冬乐章。冬天的太阳好像一个懒虫，总是很晚才把温暖的阳光送给人间。一个个“小伞兵”勤快地降落人间，好像人间格外有引力，正召唤他们下来呢！
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”昨夜那美丽的雪景，那么让人陶醉。冬姐姐在植物睡着的时候轻轻披上了一件银色的外衣。一个个银白色的小天使来到人间传播冬的讯息。美妙的夜晚，白雪覆盖了屋顶、树木……银色的世界，雪的乐园。
啊，美丽的冬天，你就像童话中白雪姑娘降临人间，为我们的生活增添了一份乐趣，增添了一份快乐，增添了一份生机勃勃的景像。
小学周记 篇2
这是我最后一年在这所母校读书了，因为我已经是一个六年级 的小学生了，即将面临着升学考。
我以前上课经常跟四周的同学讲话、做小动作，老师讲课的时候我一直在那里看漫画书、四处看风景，都不好好听讲，写课堂作业本的时候，还要问问这问问那，我每天都这样混日子。每到课间，我既不预习也不复习，就一直玩。有的时候还玩疯了，上课了心还没收回来，总想打瞌睡，让我学习成绩直线下滑。每天回家，我快速地写完作业就开始玩电脑，玩到非常晚才休息。我的科学成绩最不理想了。
今后，我一定上课认真听讲，不乱做小动作，不乱说话，并且今后不碰漫画，看书也要看散文 、古诗以及老师推荐的书籍。我要学会摘抄好词好句，并加以运用。而且要学好英语与科学，因为这是最后一年了。
这就是我的暑假新计划。
小学周记 篇3
几年前，爸爸买了一台电脑，没几天我就学会了开机，但一直都没有玩过。
一天中午，爸爸刚在电脑上玩斗地主，玩完了去做饭时，我就偷偷摸摸地溜到电脑前。我好奇地打开了一个“东西”，我在里面又看见了个“东西”叫“4399游戏”，我想这就是人们常说的电脑游戏吧!我好奇地用鼠标点击它，没想到打开一看，里面竟有几千种、几万种游戏。真让我大开眼界呀!玩玩这个，很好玩，玩玩那个，也很好玩。这时，爸爸来了，我只好不玩了。
电脑游戏真是太好玩了，我一定要考好成绩，这样爸爸就会让我玩电脑游戏了。
小学周记 篇4
星期六早上，小鸡明明还没睡醒，就被妈妈叫了起来。原来，今天明明要去学画画，对于学画画，明明很好奇，她问妈妈：“学画画好玩吗?”妈妈肯定地说：“非常好玩，你一定会喜欢的。”听了妈妈的话，明明很高兴，也很期待。
吃过饭，明明和妈妈一起出门了。温暖的阳兴照耀着大地，像给大地穿上了一件金光闪闪地礼服。微风习习，吹得树叶频频点头，好像在向明明和妈妈问好。
来到美术馆。接待她们是小鸟老师。老师非常热情地向他们介绍学画画的技巧和方法。当明明听到每次从八点学到十二点时，难过极了。泪水滚滚而下。妈妈和老师看到明明伤心的样子，都吓坏了。他们大惑不解，刚刚不兴趣盎然的，明明为什么变得泪流满面呢?”“明明，你怎么哭了?”妈妈吃惊地问，“明明，你哪里不舒服吗?”老师也关切地摸着明明的头问。“时间太长了……”明明呜咽着回答。
“噢，那把时间改短一些。”明明一听，破涕为笑。
小学周记 篇5
我非常喜欢画画。
在暑假的时候，我几乎每天都会在妈妈的指导下画画。有时候是妈妈和我一起画，有时候是我自己想象着画。妈妈夸奖我画得可好了，说我很有想象力，还给我画的画用相机拍了照片，发到了她的空间里让大家都看呢！我感觉很骄傲！
在学校里，下课了，我也喜欢趴在桌子上画画，我同桌看到我在画画也和我一起画。美术课是我最喜欢的一门课，在美术课上老师教我画了好多东西，我都涂上了漂亮的颜色，美术老师每次都给我得优，还夸我是一年级的小画家呢！
老师和妈妈的鼓励给了我很大的信心，我今后一定要更加努力的画画！
小学周记 篇6
今天，是军训的第二天，雨依然下着，丝毫没有要停的意思。
训练开始了，教官高喊了一声：“立正！”四周顿时鸦雀无声，同学们经过昨天一天的训练，很快找准了姿势。我调整好了姿势，定了下来。这时，一根头发不知趣地滑了下来，挡在了我面前。我把上嘴唇撇进了嘴巴里，嘴里不断地呼着气，试图把那头发吹到一边去，可不想，那头发，一被吹，反而挂到了鼻头上，挠得我直痒痒。我伸出手刚准备抓痒，可一下子碰上了教官那四顾巡视的目光，猛地一惊，迅速把手抽了回去。
教官迈着矫健的步伐，走上前来，皱着眉，盯着我这一队，严肃地说：“要动就先打报告，不能自己在底下动！”“天哪！”我已经痒得不行了！平常一痒就抓，可现在，如果只是为抓个痒，跟教官说报告，多不好意思呀！只有忍了！
我硬忍着痒，绷紧脸皮，无可奈何地定在原地，生怕一动，再挠动头发，弄得更痒。
“你出来！喊十遍‘我爱动’！”教官指着刘语，让她站了出来，刘语不好有意思地低着头，嘀咕了几句，这才被放回了队中。这迫使我更不敢动了。
时间一分一秒地过去了，汗水划过脸颊，带来了一丝丝的清凉，我突然发现，脸上一点儿也不痒了，差点儿没兴奋地喊出声来。
唉，这真是“魔鬼”训练呀！不过，倒是可以改改我爱动的坏毛病！
小学周记 篇7
今天，天气非常非常地好，我去小姑妈家里去玩。而且把作业也带来了，要在小姑妈里去住一晚上，我开心地、愉快地出发了。
今天本来是大姑妈请我去吃基尾虾，还有很多很多好吃的东西，因为大姑妈家太小了，所以就在小姑妈家里吃，小姑妈家在大姑妈家的楼上，不久，大姑妈也上来吃。
我一来，就有千言万语的话要说，可是却一个字也说不出来。因为我一来就马上跑进来吃东西了，太好吃了，所以我和姐姐抢着吃。我在小姑妈家住了两天，这两天过得真是开开心心、开心。
不久爷爷来接我来了，我只好依依不舍、恋恋不忘地回家了。
小学周记 篇8
一周我印象最深的就是英语教学交流会。教学经验丰富老师在英语教学方面的成绩和方法真是令人敬佩。作为一为英语教师，要有饱满的精神状态，用你的.激情去感染学生、去带动学生;取长补短是每位成功人士的必备素质。因此多听课，多看优秀的教学视频是极有帮助的;传授知识要深入浅出，自己深入理解，然后用最简单易懂的语言教给学生，这非常需要功夫;要树立新课改的意识，切实贯彻自主、合作、探究学士，把课堂还给学生，让他们成为真正的主人，教师当导演，学生唱主角，把学生推向课堂前台，推进素质教育;要向课堂40分钟要效率，不说一句废话，句句针对教学目标;抓两头，促中间，实施分层教学。
听了优秀老师的一席话，我反思了一下自己的英语课，总觉得沉闷了些，于是我决定要尝试改变——让学生自己来讲!我试了几节课，效果还不错。课堂气氛很活跃，没有一个睡觉打瞌睡的，学生们都很兴奋，上来讲课的学生也很有小老师的风范。美中不足的就是给他们准备的时间比较短，讲的时候学生有些紧张，知识点基本用法都能讲到，但给出的例句较少，这说明学生语言运用能力还是不行，以后要多给他们时间准备，提高语言的综合运用能力。
