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活动计划作文

时间:2024-02-11 00:03:08
【实用】活动计划作文4篇

【实用】活动计划作文4篇

时间过得可真快,从来都不等人,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,该好好计划一下接下来的工作了!可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?以下是小编为大家收集的活动计划作文4篇,欢迎阅读与收藏。

活动计划作文 篇1

“过元旦喽!过元旦喽!”同学们踏着欢快的步伐走进了教室。原来,今天我们学校要举行元旦庆祝活动。一进教室,我就被眼前的景象吸引住了。原来一排排的桌椅排成两圈围绕着教室;教室的门窗户贴上了各种各样的装饰图案,上面还有漂亮的蝴蝶结;黑板上贴着各种各样的谜语。瞧!“x”形的绳子交叉系在教室上方,上面绕满了色彩斑斓的拉花,交叉处还挂着一只用多彩闪光纸扎成的灯笼呢!教室里到处弥漫着一种喜气洋洋的节日气氛。

元旦庆祝活动多种多样,有猜谜语、小品、游戏……当然,文艺节目是少不了的。林安琪和徐亿伟表演的小品《争做优秀少先队员》就很出彩,精彩有趣的对白不时把大家逗得哄堂大笑,博得了大家的满堂彩。

最吸引人和令人激动的就要数做游戏了。我们班的第一个节目是抢板凳游戏,有五个椅子被摆在教室中央,让六个同学去抢座位,没抢到的一位同学为失败。虽然我没有被选上,但是作为观众,一样看得兴趣盎然。游戏就要开始,六个同学分别站好,紧紧盯着对自己有利的椅子,身体向前倾着,似乎都做好了“百米冲刺”的准备,随着宣言的一声令下:“一!二!三!”个个争先恐后地向椅子扑去。渐渐地,许多同学都被淘汰了,椅子也减少了,只剩下了一把椅子。“决赛”要开始了!一个同学和另一个同学都看好了一张椅子,他们狭路相逢,他们都向对方看了一眼,好像在对自己的竞争对手说:“我要赢了你!”你看,他们俩随着“1、2、3”的叫喊,在这三个数字里,他们一边围着椅子转,一边还不时地看看仅剩下的一把椅子,还不时向自己的竞争对手露出挑战的神情。这三声一完,两个同学便急忙坐了下来,可是已将有一个同学在椅子上坐下了,那一个同学只好“怏怏离去”。看他的表情,我猜他在想:这一次输给你,下一次也不代表我也会输给你!同学们被游戏逗得前仰后合,教室里的欢声笑语响彻校园。

这真是一个快乐的元旦啊!

活动计划作文 篇2

世博会即将开幕,对于热情高涨的市民和从世界各地来到上海的游客来说,美食也是上海世博会的一大亮点。在这里,我们既可以品尝到中国各地的美味佳肴,也可以一尝来自世界各国的风味餐饮。世博园区的A、B、C、D、E5个片区和世博轴内都设有许多餐厅,提供包括中、西正餐、休闲餐和快餐等在内的各类饮食。其中,浦东世博园区世博轴西侧的餐饮中心是园区内最大的餐饮点。餐饮中心设有中国美食城、中国八大菜系、巷里风情、世界美食林等美食区域,是集各国特色餐饮于一体的就餐休闲之地。所以,世博会也是一次名副其实的美食博览会。

凡事预则立,首先我召开两次了班干部会和班会,通过讨论,大家集思广益,学生逐步确定了世博活动的.基本思路,由一个学生主笔,制订了详细的世博活动计划,通过研究在世博园区内不同风格不同风味的美食,来进一步了解关于世博会的多元文化融合。在这过程中,感受中国饮食文化的魅力,领略世界美食的风情,这对开拓视野,丰富知识有很大帮助。同学们自己总结出的主题“世博会?食博会!”也与世博参观的专题研究主题“美食”十分贴切。

活动计划作文 篇3

新的寒假开始了,我打算写一份计划,来规划我的完美寒假,计划如下:

1、学习。寒假里要有学习才是最重要的,我打算借姐姐的五年级下册的语文书与数学书,每天背诵需要背诵的课文并读一篇课文,掌握一个数学公式,拼读一遍英语单词,每天学习时间不超过一个半小时。

2、游戏。当然也不能学习太久,要有适当的时间游戏,放松身心。我要做到学一会儿,玩一会,每天游戏的时间不超过2小时。

3、睡眠。据专家统计,全国三分之二的中小学生睡眠时间不达标。23.5%的中小学生晚上难入睡。调查显示,小学生中每天睡足10小时及以上的为33.4%,初中生每天能睡足9个小时及以上的共有22.9%。教育部对中小生睡眠时间曾经有明确的规定:小学生的睡眠时间应该要超过9个小时,初中生应该达到9个小时,高中生的睡眠时间要达到8个小时,按照这样的规定,我国约有2/3的小学生和3/4的初中生睡眠时间严重不足。因此,我要晚上8:00入睡,早上6:00起床。

我要做到以上的事情,充分度过我的完美寒假!

活动计划作文 篇4

周四的下午,是我们二三班的读书计划活动,老师要求下午两点二十到省儿童图书馆集合,然后开始图书阅读。

下午两点爸爸送我去图书馆,走在路上就看见我们班的很多同学也在去往图书馆,我开心的喊她们的名字,她们也很开心的大声喊我的名字,大家都很兴奋啊。到了图书馆后,大家排了起队,樊老师领着我们进了图书馆的大门。我们刚一进去,就发现一个个房间里有好多书,同学们就开始:哇!哇!的喊着。老师停下告诉我们,在图书馆说话声音要小一点,大的话会影响到别人看书,然后大家都把声音说的可小声了。樊老师把我们带到3楼一个图书室,交代我们都可以去拿一本书阅读了,我们高兴地开始去找书,不一会,我们每一个人都拿着一本书坐到一个椅子上去阅读。樊老师告诉大家说:“同学们现在手里拿的书看完后可以再换一本继续看。”我们一起回答:“知道啦”。大家一个一个的看完一本书后又再换一本继续看,时间过的真快啊,我换了一本书又看完了。老师通知我们,今天下午的阅读活动结束了,下次我们再来,现在大家排好队一起下楼。然后老师就带着我们慢慢的下楼了,在一楼大厅合影后我们就排队走出图书馆的大楼。

活动结束了,我们班的队也解散了,爸爸正在图书馆门前等着我,和老师说再见后,离开了图书馆。走在路上,爸爸问我:“这次阅读活动有没有什么收获?”我回答:“当然有啊,我看了两本书,都是以前没有看到的,里面的字有的认识,有的不认识,里面内容也是,不过内容多阅读后就明白了”。爸爸又说:“今天你学的不少啊”。我开心的说:“那是,下次我们还来。”走着走着,爸爸和我很高兴的到家了。

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